Nekategorisano 

Još jedna nagrada za učenike naše škole

Učenica osmog razreda naše škole, Erna Kozica, dobitnica je prve nagrade ,,Mirsad Duranović 2025” u kategoriji osnovnih škola. Konkurs je bio raspisan u tri kategorije: studenti, učenici srednjih škola i učenici osnovnih škola. Ernina pesma ,,Da sam” pobrala je sve pohvale i čestitke stručnog žirija, a novčane nagrade i zahvalnice dodeljene su 23.aprila 2025. na književnoj večeri povodom Svetskog dana knjige u Regionalnom centru ,,Duga”. ,,Poezija se živi, ona se ne čita.”

Pročitaj više
Nekategorisano 

Svetski dan knjige

Širom sveta se 23.aprila obeležava Svetski dan knjige.Ovog dana slavi se jedan od najvećih čovekovih izuma,pisana reč. Učenici odeljenja VI 2 su sa nastavnicama srpskog jezika i književnosti na časovima kroz prezentaciju istakli posebnost ovog dana,a zatim urađen je pano na temu:Zašto je važno čitati? Zatim se razgovaralo o važnosti čitanja knjiga,o knjigama koje su pročitali i utiscima koje su na njih ostavile. Zaključili smo da je čitanje uvek u modi i da,čitajući,širimo vidike,usrećujemo sebe i druge,sa junacima putujemo u neke daleke predele,radujemo se,jednom rečju-Knjiga nam je najbolji drug!

Pročitaj više
Nekategorisano 

БАЗАР

У петак, 7. марта 2025. године, у нашој школи одржан је традиционални Осмомартовски базар, на којем су ученици млађих и старијих разреда показали своју креативност и предузетнички дух. Овај догађај је организован у оквиру међупредметне повезаности једносменског рада, са фокусом на предмете „Рукотворине кроз предузетништво” и „Школа новца за основца”. Ученици су са пуно ентузијазма припремали разне украсе, цветне аранжмане, ручно рађене честитке и укусне колаче, које су изложили на штандовима у школском холу. Посетиоци су имали прилику да куповином ових рукотворина подрже рад ученика, али и да уживају у…

Pročitaj više
Nekategorisano 

Aktivnosti u IO Hrta

Učenici četvrtog razreda u IO Hrta su 20.2.2025.g. na času prirode i drustva ispitivali i istraživali pojave kao što su magnetizam i elektricitet i tom prilikom izvodili eksperimente, zapisivali zaključke. Govorili su i o značaju električne energije, njene umerene potrošnje, pa zapaženo zapisivali u sveske. Učenici su izrazili oduševljenje ovakvim praktičnim vidom nastave koji će se primenjivati i u daljem radu!

Pročitaj više